La toma de decisión vocacional es un proceso vital para el futuro de un estudiante. Sin embargo contradictoriamente este proceso se efectúa en un momento del desarrollo caracterizado por la inestabilidad y la percepción poco realista del mundo. De allí la importancia de una buena orientación que sin dirigir el camino sepa facilitar el proceso guiando al alumno, primero para que alcance un conocimiento realista de sí mismo que le permita reconocer sus fortalezas y debilidades, motivaciones, intereses y expectativas, para luego en base a eso tomar del medio las oportunidades que este le ofrece, para luego cotejarlas con sus propias condiciones y necesidades y seleccionar una carrera. Esto implica un nivel de madurez vocacional que a su vez supone un proceso de adaptación donde el joven asimila del ambiente la opción más adecuada y la acomoda a sus circunstancias. La madurez vocacional no se alcanza en un año sino que se va construyendo a lo largo de la vida del individuo e intervienen muchos agentes sociales: familia, escuela, amigos, medios de comunicación, moda, religión, etc.
El otro factor es la cantidad de factores sujetos a cambio impredecibles que influyen en la toma de decisiones. Mientras mas completa sea la información sobre la oferta vocacional y laboral y mayor el conocimiento que se tenga del alumno, mayores serán las probabilidades el éxito.
domingo, 14 de febrero de 2010
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